Педагогический совет

В соответствии со своей компетенцией педагогический совет имеет право:

1. Обращаться:

к администрации и другим коллегиальным органам управления школы и получать информацию по результатам рассмотрения обращений;

в другие учреждения и организации.

2. Приглашать на свои заседания:

обучающихся и их родителей (законных представителей) по представлениям (решениям) классных руководителей;

любых специалистов для получения квалифицированных консультаций.

3. Разрабатывать:

настоящее Положение, вносить в него дополнения и изменения;

критерии оценивания результатов обучения;

требования к проектным и исследовательским работам обучающихся, написанию рефератов;

другие локальные акты школы по вопросам образования.

4. Давать разъяснения и принимать меры:

по рассматриваемым обращениям;

по соблюдению локальных актов школы.

5. Утверждать:

план своей работы;

план работы школы, ее образовательные программы.

7. Рекомендовать:

к публикации разработки работников школы;

повышение квалификации работникам школы;

представителей школы для участия в профессиональных конкурсах.

Ответственность Педагогического совета

Педагогический совет несет ответственность за:

1. выполнение плана своей работы;

2. соответствие принятых решений действующему законодательству и локальным актам школы;

3. выполнение принятых решений и рекомендаций;

4. результаты образовательной деятельности;

5. бездействие при рассмотрении обращений.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

1. Определение:

основных направлений образовательной деятельности школы;

путей дифференциации учебно-воспитательного процесса;

необходимости обучения, форм и сроков аттестации обучающихся по индивидуальным учебным планам;

при необходимости содержания, форм и сроков аттестации обучающихся, приступивших к обучению в школе в течение учебного года;

путей совершенствования воспитательной работы.

2. Осуществление:

опережающей информационно-аналитической работы на основе достижений психолого-педагогической науки и практики образования;

контроля за выполнением Устава и других локальных актов школы, регламентирующих образовательную деятельность;

социальной защиты обучающихся.

3. Рассмотрение:

организации государственной итоговой аттестации и выпуска обучающихся;

отчетов педагогических работников;

докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со школой по вопросам образования;

кандидатур педагогических работников, работающих на доверии в коллективе.

4. Утверждение:

годовых планов работы Организации;

образовательных программ школы и её компонентов;

кандидатур педагогических работников для представления к награждению отраслевыми, государственными и другими наградами.

5. Принятие решений о:

проведении промежуточной аттестации обучающихся;

допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации;

переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении их на повторное обучение;

выдаче соответствующих документов об образовании;

награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями;

поддержании творческих поисков и опытно-экспериментальной работы педагогических работников школы;

проведении самообследования, обеспечении функционирования внутренней системы оценки качества образования.

6. Представление:

совместно с директором интересов школы в государственных и общественных органах;

совместно с законными представителями обучающихся в государственных и общественных органах их интересов при рассмотрении вопросов, связанных с определением их дальнейшей судьбы.